Clip "PELA INTERNET" de Gilberto Gil

Debate na rede: chat, fórum e lista de discussão

Através da Internet, a construção do conhecimento individual e coletivo está expandindo cada vez mais para o ensino à distância. O que está proporcionando este avanço no processo independente de construção do conhecimento são as novas mídias e tecnologias. Recursos como chat, fórum e lista de discussão vêm sendo freqüentemente utilizados como ferramentas pedagógicas para o ensino a distância, e como complementação ao ensino presencial.

Chat é um instrumento de comunicação síncrona (em tempo real), onde pessoas se reúnem virtualmente em uma sala, em horário determinado para debates, análises e até mesmo bate-papo informais.
Lista de discussão é uma modalidade de comunicação assíncrona, permitindo aos participantes lerem, refletirem e responderem, a qualquer momento, viabilizando a interação de todos. A lista de discussão funciona como um serviço que remete mensagens a todos os membros de um grupo, cadastrados na lista através de um endereço eletrônico. Enviando uma mensagem para este endereço, todos os usuários cadastrados terão acesso às mensagens.
Cria-se assim um ambiente virtual no qual os usuários podem debater idéias e trocar informações.
Fórum de discussão é uma “ferramenta” tecnológica assíncrona que favorece a interação e permite as altercações entre diferentes pessoas a respeito de um tema em particular. Favorece a aprendizagem colaborativa, tendo em vista que permite a comunicação e a participação entre um grupo de pessoas que buscam objetivos similares. O Fórum eletrônico pode ser uma página da “web”, onde se faz colocações, perguntas, inserções de “links”, etc.
Clique aqui para saber mais...

Como construir o estudante do século XXI

• Como preparar crianças e jovens para enfrentar – e quem sabe melhorar – uma sociedade desigual e polarizada, com ricos cada vez mais ricos e competitividade crescente?
• O que fazer para que a geração que hoje freqüenta os bancos das escolas aprenda a proteger o planeta?
• Qual a melhor maneira de mostrar a esses jovens, habituados a relações virtuais, quão valioso é o contato físico, o olho no olho?

"A grande mudança pode ser sintetizada no conceito de educação para toda a vida”, afirma Gadotti.
Na linha de frente do ensino, pensando no futuro, várias escolas públicas e privadas vêm experimentando estratégias para melhor preparar crianças e jovens para o complexo século 21.

Leia este artigo na íntegra.

Nos encontramos na sala virtual para um bate-papo.
http://www.terra.com.br/capa/

Lembrete

Queridas alunas:

Agora que possuem correio eletrônico, por favor, verifiquem com regularidade seus emails, pois este será um importante meio de comunicação entre nós. Enviaremos mensagens, recados, tarefas, e vocês poderão enviar trabalhos, anexar textos, esclarecer dúvidas...

Clip "BANDA LARGA" de Gilberto Gil

Correio Eletrônico

E-mail, também conhecido por correio eletrônico, é o envio e recepção de mensagens eletrônicas através de um programa apropriado.
Para enviar uma mensagem para um amigo que possui um endereço de correio eletrônico, basta utilizar um programa de E-mail e digitar o endereço do destinatário, o assunto e o texto da mensagem.

Quando se efetua o envio da mensagem, ela demora, normalmente, poucos segundos para chegar à "caixa" de E-mail do destinatário. Da próxima vez que o destinatário se ligar à Internet e verificar a caixa de E-mail, recebe a mensagem.

http://inkwebane.cne-escutismo.pt/Curiosidades/Outrascuriosidades/Gloss%C3%A1riodeInternet/tabid/284/Default.aspx

http://pt.wikipedia.org/wiki/Email

http://www.ebanataw.com.br/roberto/mppw/mppwp7.htm

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Que vantagens o correio eletrônico trouxe para a sociedade?

Notícia Interessante

O MEC lança duas ferramentas virtuais de aprendizagem: O Portal do Professor e o Banco de Objetos de Aprendizagem compartilhando conteúdos pedagógicos digitais em diversas mídias, tais como vídeo, audio, animações/simulações, imagem, hipertexto e softwares educacionais que irão mudar o cotidiano da escola com possibilidades de práticas pedagógicas alternativas para o professor. São recursos de acesso livre, atendendo à educação infantil, ensino fundamental, médio, profissional e superior, nas diversas áreas do conhecimento.